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北京时间7月23日,据西班牙媒体塞尔🎼电台马德里记者Antón Meana的报道,皇马不🗄会在今夏出售卡马文加和塞瓦略斯。
皇马不会为😀卡马文加和塞瓦💡略斯寻找下家。皇📯马已经做出明确决定,这两位中场球🍏员不会离队,尽管🏋此前曾有传闻称他们可能在🚝皇马今夏的清洗名单中。
关于塞瓦略斯,主帅阿隆索与皇🏐马高层已经亲自告知球员,俱乐部决定不出🔩售他。尽管皇家♋贝蒂斯方面依然对他感兴趣,但这位安达卢西⌚亚中场已经得知🍍阿隆索将他😸纳入新赛季计划。
塞❤瓦略斯已经了解阿隆索对于新皇马阵容的构想,尽管他不会是首👩发四中场之一,但他接受了这一定位。因此,他将于8月4日归队参加训练🍒,并成为球🌇队的一员。皇马没有为塞🛴瓦略斯🔙挂牌出售的另一🏁个重要原因是在皇马看来,以塞🧀瓦略斯目前的价格(1500万至2000万欧元)市面上找不到风格🤲相似的替代者。
若以📦这个价格卖掉他,再用双倍价格引进其🤒他球员对🛩俱乐部而言并不划算;而若无人接🎢替他的角色,则会让球队在🧣阵容功能上有所损🤩失。
卡马文⛱加也是类似情况。虽然此前有🚩传闻称多家英超🧞球队有意引进这位6号位中场,而皇马💡也在寻找出售球员👉以平衡账目的机会,但俱乐部态度明确:卡马文加不卖。
因此,这两位球员♌将与楚阿梅尼、巴尔韦德、贝林厄姆和居莱🍚尔🗃组成皇马新赛季的中场阵容,此外马斯坦托诺🤳和卜拉欣也可✳能加入轮换(尽管他们偏向前场🏉进攻)。至于皇马希望🐏出售的球员,目前看来🥦是罗德里戈。
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在某种程度上,既🛴体现了汉语哲学的加法精神,又体现了其减法精神🤓的是韩水法的《汉语哲学:方法论的意义》一文,不过这🧦里仍然有两个可诤之点,一是🐇所谓汉语哲学的📈方法论视角与以汉语为视域🔚之间的含混与纠结,这是此文中方法论的❕宣称与其“实践”之间的某种“落差”给我们造成的印🎏象;二是🚯在这种方法论视角中🐻所特别强调的汉语🦕哲学主要是一种理论🕟哲学而与实践哲学👶甚少关涉的断言,无论我们从当代哲学“实践转向”的视角,还是从汉语哲学可能🍠的指涉来看,这种断言🐸至少是更为表面化的,或者是过于严苛🗑的,其实质乃是做减⚾法过甚的产物。 孙向晨的《“汉语哲学”论纲:本源思想、论域与方法》一文从普遍性关📆切、本源🌗性思想和规范性建构三个方面提供🌜了对汉语哲学研究🍈的一个具有典型⏲文本特🐎征的描述和刻画。此文中最为重要的是他➗对于本源性⏸思想的强调,这个核心概念几乎支撑⛎了他对于中🌶西哲学的所有重🐾要的论述。孙向晨反复强调要🕢超越比较哲学的🐉思路和视野,但是颇为吊诡的是,他越是加强本源🚈性思想在🎂他的整体论述中的权重,就越会削🕺弱他走出比较哲学旧辙的努力。当然,孙向🚘晨运用了两种重要的方法论资📣源,一是法📆国学者列维纳斯关于“他者”与“自我”的“辨异法”,二是法国学🍯者于连在中西哲学🥉与思想之⛔间的迂回策略。由此可🏒以看出他既想做🛁加法又想做减法的企图心,这种企图的最后结🌇果就是他的双重🛑视野论或双重本体论。 孙向⛎晨明确反对所谓语言决定论,但是从他对🕒中西哲学的刻🏏画和描摹来看,语言决定论对他的⬛影响不可小觑。就此而言,韩水法那种似乎“圆熟”程度稍逊的🏴普遍主义取⏹向反而是某🛳种有益的制衡力量,因为这🕟种普遍主义更为彻底地摆🦗脱了🦒语言决定论的制约。在这里,我💘们应该援引梅祖麟早年从汉👥语缺乏屈🍶折语的角度对斯🤛特劳森之主谓语区分📩作出的批评。关键在于,基于英语的🈯语法特征区分主谓语🤷是一回事,这种区分本身在人🚥类思维结构中的普🚫遍性则是另一回事。这当然是符合斯🚵特劳森本人的看法,他🔈在晚年尚且重申,在此类问题上,文化相对性🚨的论点是重要的,但其重🛑要性可能没有想象的那么大🤠,“不管👥不同社会在背景差异方🏄面是何等巨大,但是拥有这些差🛒异的个🚉别语言使用者都是相🐤同的人类的成员”。同时,如果说在轴🥟心时期,所谓本源性思💱想差异是一🐊种构成性的差异,那么在后🎅轴心时期的思想努力中,包括孙向晨🐲等海内外学者们喜欢谈🥋论的“迂回”,则更多应该🕙致力于将之转换为一种😡背景性的或🥈者二阶的视域——事实上所谓迂回的🤕策略要能够奏效,也一定是🍪以这种区分为前提的。 于是,我们可以在⬇上述加减法中发现某种🎩拉锯,一方面是科学,另一😻方面是所谓本源性思想;一方面💝是方法论意义,另一方面是规范性指向;一方面🚶是理论哲学,另一方面是实践🌦哲学;一方面是比较,另一方面是⏰迂回,正是这种困局召🌅唤着某种😞更深层次的发🥟问和探索。 在厚概念和薄🥟概念之间 也许正是基于这些已经指🧓出过的困难,孙向晨在光明🤼日报发表的《汉⛔语哲学的基本问题向度》一文中,明确💂把汉语哲学界定为“基于‘汉语世界’的生存论经🗓验所进行的哲学探🐈索”,从孙向晨赋予👒这种哲学探索的👡任务来看,如此界🧜定首先是为了🌓与其内涵为中国哲学史的“中国哲学”这个表述❇区分开来,因为🥈后者被认为主要是面向过去的,而汉语📏哲学则由于面向哲学问题⛲本身就不但是现时🛴态的而且是指向未来的;其次是为了与从🥙张东荪到刘梁剑的⛏汉语言哲学⚾区分开来,因为🍻汉语哲学所注重的并不是语言🚕哲学,而是“汉语”所带出的生活世界🐥;最后是为了与用🤴汉语书写的哲学💖区分开来,因为汉语哲学的⏹重心不在🔃所使用的语言,而在“哲学”,而这种哲学的🤔基础就是汉语世界🍃的生成论经验。 庞学铨在光明日报发💨表的《“汉语哲学”三问》一文,在接受韩水法对于👯广义汉语哲学🐨和狭义汉语哲学🛴之区分的基础上,以严密的🚫逻辑和犀利的论辩💐揭示了这个表🗄面合理的区分下面潜藏着的更深🔎层次的问题。在庞学铨看来,聚焦于汉语🚰世界的生存论经🌥验和本源性🐊思想会排除掉我们在日常👵的意义上🐭已经接受为汉语哲学论域的🌑内容和题材,例如那些🔠似乎与汉语世界的生🔕存论经验和本📜源性思想距离比较遥远的主🦍题。庞学铨从🚫方法论价值来为🗨广义汉语哲学辩护,坚持以汉语为载🍜具是汉🏔语哲学的标识性特征,认为广义汉语哲🤾学“既凸显了汉语思⚡考与哲学表达的关系,又表明广🍢义的汉语哲学本来就包含、容纳了狭🦏义汉语哲学”。 从表面上看,庞学铨和孙向晨的🤥分歧仅仅🤚在于是否要把诸如于连和安🥗乐哲这样不以汉语为载具的哲🐏学研究包含在汉语哲学之🍦中,但是其实质仍然🌕在于对汉语哲学🤱本质规定性的分歧。在这里,我们可以🎼借用英国学者威廉✖斯的厚概🌝念和薄概念来分析汉🌕语哲学争论中目前这个层😩面的分歧。之所😼以说是借用,是因👅为威廉斯是在伦理学🌑中使用这种概念区分的,他把具有特殊内容的伦理🥌概念,例如背叛📏和许诺,残暴和勇敢,称作厚概念,而把🐺更为抽象和脱离共同体语境的诸如⚽正义、公平这样🃏的概念称作薄概念。与薄概念相比较,厚概念所🎌表达的似乎是事实😞与价值的结合,“怎么使用这🕹些概念,一方面由世界是什🧠么样子来确定,而同时,这却通常也包含对👞处境、人物、行为的某种评价📚”。 由此来😛透视韩水法在光明日报发表🦑的《汉语哲学的🕯基础、困难和前景》一🌝文中对汉语哲学已经是一个“事实”的强调,会得到🚮一些有趣的看法。首先,从历史🧓还是从现实来审视汉语哲学,会有一个视角上🍧的差异,因为汉语哲学🐋之问本就🐾是新一轮的古今中西🥉之争背景下才产🐴生的问题;其次,从文中的论证来看,存😚在着若干混淆,例如将“汉语哲学”与“人类生命📰结构及其遗传特征”进行类比,进而指出“汉语哲学应当被💠视为对一种事实和🐆现象的命名,而并非一👏个学科或方向”,这可以看作是🚻前述做“减法”的某种残留;最后,笔者赞同韩水法🏊关于汉语哲学讨论重心转移😎的观点,也乐♍见促进汉语共同体精神活动之😊动力涌现,但正因为如此,笔者才认为💥应该把汉语哲学理解为“事实与价值的结合”。 无论如何,厚概念和薄概念的👬区分还是值🔇得借用的,借用这种区分,与哲学相较,汉语哲学就是厚👰概念;与广义汉语哲👩学相较,狭义汉语🛰哲学就是厚概念。之所以要使用“汉语哲学”这样的“厚概念”,就是因为“哲学”表征着这个“世界”,而对“汉语哲学”的使用当然也表明了“对处境、人物、行🦓为的某种评价”。在广义汉语哲学🚍和狭😝义汉语哲学这个对子中,赋予后者以“厚概念”身份的就是汉语🎌世界的生存论经😁验和本源性思想。本着这样的⌛立场,一方面坚持要把不以🕥汉语为载具但被认为🍫阐发甚至构建了这种生🗨存论经验和本🕟源性思想的哲学运思⏲及其研🕦究成果纳入汉语哲学中来,另一方面又🤳认为汉语哲学要🔮使用一种🦆去语境化的理论方式表达自身🔴对普遍性哲学问题👊的关注,这既可以说🙌是像傅永军敏锐觉察🥎到的那样包含了具有👑某种反噬作用的“矛盾”,也可以✡说是像庞学铨那样平实地理🌔解为“一🥦个问题的两个方面”,关键➡在于我们在这里所面对的到底⚫是一🈷种什么样的矛盾和一个什么⚽样的问题。在笔者看来,矛盾✏之处和问题症结在于当论者📅要强调的是🌌汉语哲学的普遍性维度时,所使用的是👴薄概念,或这个概念的“薄”的一面;而当强调的是🤴汉语哲学的特殊性维度时,所使用的是厚概🆑念,或这个概念的“厚”的一面。在这样的“宏大”问题意识支配下,有些“概念”和“技术”上的“细节”反而容易被忽略或🕙者至少🔛是变得主观随意了,而在哲学问题上,也经常是细🌅节决定成败,这应该是目前🍹这场争鸣📺虽有进展但是进展并不完全令🛂人满意的👕一个根本原因。 在普遍性和💙特殊性之间 汉语哲♎学之问出于🏝普遍性与特殊性之争、汉语哲学之🐐问向着普遍性与特殊性之争、汉语哲学之问🚝介于普遍性与特殊性之间,这是当🌆我们从普遍性与特殊🕋性的关系🎧问题去观察汉语🤛哲学之问和之争时可以得到的🌭三个命题和结论。 说⛽汉语哲学之问出于普遍性🥍与特殊性之争,是因为如果没有🥦普遍性和特殊性🍙问题的刺🍿激及其内在的紧张,汉语哲学要🙈么就成了🏿纯粹的发思古之幽情,要么就成了文化特🉑殊主义的最新版本。说历史上曾经“存在”汉语哲学🐲和现实中已经“存在”汉语哲学,这两种汉😓语哲学的含义是不同的,这两种“存在”的含🧒义也是不同的。前一种“存在”可以是一种“事实陈述”,但是其中的汉语🚕哲学却是一😈个厚概念;后一种“存在”是“事实与🔠价值的结合”,但是其中🥜的汉语哲学却🔻无法宣称自己是一个“厚概念”,最多是厚薄🐠之间的一个概念,这是厚薄之辩☕中一个悖谬之点,原因🖇就在于汉语哲学之问🛣出于普遍性与特殊性之争。 说汉🏖语哲学之问向着🗺普遍性与特殊性之争,是因为汉语🍭哲学的提出🍶就是为了措置普遍性🖱与特殊性之争。说汉语哲学🎎之问出于普🛣遍性与特殊性之争,这是在“原因”层面讲的;说汉⭐语哲学之问向着🕒普遍性与特殊性之争,这是在“目的”层面讲的。用威廉斯🌲的话来说,“思考过去与思考未来所🚾带来的问题也不同,因为过去是我们的🏌原因,而我们😦是未来的原因”。如果我们👇认同这一点,就会对汉语哲学🔻之问🎺向着普遍性与特殊性🚟之争有更为同情的理解,毕竟过去(历时的“过去”应该也在不同⛰程度上涵盖共时的“外部”)是我们的原因;如果我们认同“我们是未来的原因”,就应该对🌩汉语哲学之问如🚘何向着普遍性与特殊性👔之争有更为审💌慎和均衡的考虑,这🤕也是为什么一个本身是“事实与价♋值的结合”的厚概念的汉语哲学,充其🐮量只能是一个厚薄之👸间的概念,而无法像在历史上曾🚒经存在的那样就➖是一个厚🧥概念的主要原因。 说汉语哲学⚓之问介于普遍性与特殊🌹性之间,除了🤱基于上述厚薄之间的论辩,也是因为汉语哲📢学本身曾经贡献过⏪对这里的“之间”的某种独特的理解。例如,张祥龙💠先生就曾经在一次讨论🐶会上提出“我们需🏸要同时追求两个极端,形成一个张力然💻后感受中间的东西”,他还问“能不能有这样一个🍒哲学?它直接阐发的就是中🐞间的这一块,而不是通过认🔡为这两者中🔥某一个是更真实的然后来做”。笔者认为,在某种程度上,这就是于😠连所做的工作。 在《从存有到生活:欧洲思想与中🕯国思想的间距》这部著述中,于连勘察了“之间”和“之外”之间的“间距”。在他看来,希腊人的本体论👖的逻辑思🗯辨只思考极端的相反项🃏,因为追求😦可当成定义的本质性,希腊人忽略了“两者之间”难以指定的“过渡”,于连得出结论:“希腊人由于不✒懂思考‘之间’,就不得不思考‘形而上’的‘之外’”,而“道”这个“之间”无🌦法让人从任何一边来界定,于是有庖丁入“有间”而游刃有余,“‘之间’是某种永不🎸枯竭之源,也许是唯一的源头,而不企图‘推延’到‘之外’”,相反,“在‘之间’里,‘之外’是从‘之内’发现的”。也许于连作为一个“狭义汉语哲学家”在“广义汉语哲学”更不用说“广义哲学”领域并未得到足够充分的——“之外”的——承认,但是他这番✊关于“之间”“之外”和“之内”的辨析无疑♐值得“之外”“之内”者深长思之,因为它🐎是由一个“之间”者发出的。 在2022年召👙开的北京大学汉语🌋哲学中心成立大会上,有学者将汉🍳语哲学刻画为🍟从汉语里长出来的哲学。按照这种洞见,汉语与哲学⏹的关系就像孔夫子与🧞中国的关系,正如汉语🍲哲学是从汉语中长出来的,孔夫子是🏣从中国长出来的。启功📐先生关于书法有一个金句:一幅书法作品可🆙能是雄强的,但是我们不可🔜能“雄强地”写出🚵一幅雄强的书法作品来。也许,我们最好不📝要将汉语哲学看作⏳一个明确的学科甚至论域,而是看作💵一个吁求和一种呼声,并在具体👱哲学研究实践中予🌵以推进。 (作者:应奇,系华东💂师范大学中国现♊代思想文化研🎌究所暨哲学系教授) 别犹豫,现在就{行动指令}! 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有人在课堂上记📵笔记,有人在录音,有人在拍照、录视频。今年暑假,位于河🕦南省郑州市的“全国职业教育🚱教师企业实践基地”宇通🌺客车智能制造车间,迎来了一批不一样💙的“学生”。 他们🐏是来自河南省不同🚨职业院校的教师。从“台上授课”到“台下学习”,138名教师正以“学员+技工”的双重身⤴份沉浸于生产一线实操。这不仅🖍仅是教师身份的转变,更是河🚩南省打造“双师型”教师队伍、推动职业教育🔤高质量发展的举措。 河南是职业教育大省✊,在职业教育蓬勃🈁发展的今天,“双师型”教🍋师已成为提升职业教育质量、培养高素🏅质技能人才的关键。 近年来,河🚏南省教育厅深入实施职👑业院校教师素📸质提高计划,建立了国家、省、市、县、校五级🌴教师培养培训体系,通过开展教师企业🚙实践、“双师型”教师培养培训、名师(名匠)团队培✌育等培训,实现了每年15%的教师参加国家级、省级培训,90%的教师参💞与校本培训,累计认定了4.5万名“双师型”教师。 在宇通客车🙂智能制造车间,河南林业职业学院智能制造与装备学🤤院95后青年教师赵静🐌雯正紧盯工业机器人操作面板,这是她第一次参加🔏省级“双师型”教师培训。 赵静⛴雯参加的是7月1日开班的2025年河南省🎽职业院校工业机器人专业“双师型”教师培养培训班,15天时间在新🕔乡职业技术学院参📔加理论教学学习,30天时间在宇🅱通客车⛱参加企业实践。 工业机🔦器人技术是驱动🦄现代制造业升级的核心引擎,高素质的“双师型”教师队伍则🐦是培养能工巧匠、大国工匠的基石。新乡职业🕘技术学院副校长👋崔风华表示,本次培训聚焦“双师能力再造”,借助♓宇通客车股份有限公司在高🖍端装备制造领域🆕的前沿技术、实战经😈验和卓越平台,构建“车间课堂化、课堂车间化”的特色培养模式,提升各位教师的实✅践能力和教学水平。 “这次培训提🧐升了我们的职业技能。”赵静雯说,参加河南省教👒师企业实践项目后,她打算将宇通客🔗车的生产标准、机器人应用案🛄例转化为教学项目,决心“把车间🏛搬进课堂”。 宇通客车基地🕋培训负责人魏玲表示,宇通公司为各位参🌔训教师创🥃造实践场景,让学员深度融🍴入企业生产、高频锤炼岗位技能、阶段进阶,圆满完成培🚏训目标。 从一名学生到🏺企业技术员,再到职🕌业院校教师,赵静雯坦言:“企业的培训让我📱更懂得学生需要⚾什么。”她告诉中青报·中青网记者,自己要把企🛹业的学习要求以及对员工🎲的技术要求,转化为课♋堂上的学习要求,增强学🍎生的职业能力,提升学生的就业😊水平。 赵静雯的📗转型之路,正是河南探索“双师型”教师培养培训💚的缩影。 新乡职业技术学🔈院智能制造💔学院00后青年教师周佳🥖鑫也是参与这🌤次培训的成员之一。2022年,他在新乡职业技🌶术学院以🚓学生身份斩获全国工业和信👾息化技术技能大赛——工业机器人技术⚫应用赛项🎷冠军后,凭借“高技能人才引进”政策,得以留校任教。 “竞赛获✔奖证书转动了我的命运🍬齿轮。”周佳鑫笑着说。 这位通过“一技之长”改变命运的青年教💵师,倍🏥加珍惜此次培训的机会。 周佳鑫坦言,学生在🏧学校学到的内容,和真实的🀄一线生产结合还不够紧密🥃。 “教💴育不是注满一桶水,而是🧛点燃一把火。”在谈及参加培训😺之后的规划和打算时,周佳鑫说,“通过这次培训,可以将🛅企业一线真实案例带入课堂,实现和学生💝零距离对接,帮他们提升技能,打通就业的‘最后一公里’。” 从⛔职业院校学生到职业院校教师,角色转换也让这🐸个青年教师有📚了不一样的感悟。周佳鑫坦言,此前由于💋并不是师范类专业毕业,对讲课不太懂,对于课堂的把控💢也不太好。后来,在朋友的鼓励和经🎤验丰富老教师🌠的督促辅导下,课堂氛围🔦和效果才开🐨始不断好转。 在从学生到教师🗽的角色转变中,因为教育改🐱变命运的周佳鑫深🛍感教师这个职业的神圣,“我要不🦒断地汲取知识,向老教师学习,然后改变自己,从而改变其他学🔁生的命运”。 杨卫锋是宇通客🛃车基地教师企业实践实训讲师,也是有着🔑数十年工龄的“老师傅”。在对🍿这批青年教师进行培训的过程中,他看到各职业🔆院校教师有的记笔记,有的录音,有的拍照……每个人一丝💿不苟的精神也深深🕣地感染着他。 河南🏐省教育厅职业教育与成人教🚳育处有🏿关负责人介绍,近年来坚持需求导💛向,紧密围🕕绕国家战略和本省重点🕔产业发展,每4年遴选认定一🔡批职业院校教师培🛌养培训基地,教⛔师培训专业紧密结合产业发🤵展和教师需求,实现动态调整。培📁训以理论课程和专业📴技能实操相结合的方式开🈲展,其中,理论教学15天,实践教学30天,合计课时不少于360学时。 今年暑假期间,河南省教育厅组👅织开🤯办了面向机械制❕造及其自动化专业、大数据与🔋会计专业、医学🤡检验技术专业等多个不同的“双师型”教师培训班,以及道路与😱桥梁工程技术、工业机器人技⬜术、虚🖥拟现实技术应用等多个专业🎱的教师🐄企业实践培训班,以期打🚔通产教融合的“最后一公里”。据介绍,2025年,河南🍠省共计投入资金1.3亿元,通过“省培”“国培”项目计划,培训教师1.5万人次。 “老师是指路的🧕明灯,企业是明灯里面📮的灯芯。”洛阳商业职业💵学院新能源汽车技术专🤲业青年教师尚永乐表示,8月中旬🎅培训结束回去之后,会把在企业😾学的所有的东西分享给📏其他老师,把这些干🐇货转化成教学资源📓应用到课堂上,把知识分享出去,只有每位老师都🗳积极出点子想办法🌡,才能🎑共同为推进职🦖业教育高质量发展、培养🕖高素质技术技✳能人才作出应有贡献。 中青报·中青网记者 潘志贤 实习生 朱怡柯来源:中国青年报 2025年08月25日 07版【BT资源合法吗】佑迪⏱制品维修站今日同步上线《xxxporon》,影片通过🐨两条主线同时推进:一是四虎直播事🤸件复现,一是深📺度剖析受害者心理,评论区大量情⌚绪性留言。中新社武汉8月25日电 题:台胞武汉开“深夜食堂”:以🥎美食结八方客 中新社记者 马芙蓉 在武😽汉市江岸区岳飞街,有一家只在💔夜晚营业、主打🐭台湾美食的餐吧。记者近日📭来到岳飞街,探访这家被网🛫友称为“台湾版深夜食堂”的餐吧。 餐吧仅40余平方米,进🐀门右墙黑板上,手写着当日菜单:既有肉燥饭、担仔面、台式米粉等🗣主食,也有台式泡菜、冰冰花🈯甲等凉菜,还有冬瓜茶、姜母茶等饮品。 餐吧老板🍐黄晾炜今年43岁,来自台湾高雄。其父亲是较❓早一批登陆武汉创业的台商。2007年,黄晾炜接🌪手父亲在武汉东西湖区🉑的工厂,从事台湾香肠、烤肉🍂等速冻肉制品经销。2019年3月,他开办🏤了这间餐吧。8月21日,黄晾炜😫在餐吧内备餐。 中新社记者 马芙蓉 摄 “最初是打算🐚作为工厂商品展示、体验平台。”黄晾炜介绍,后来随着食客逐🍏渐增多,他索性将📝工厂事务交给弟弟,自己则全心经👴营餐吧。 一个人精力有限,黄晾🌊炜便白天备餐,晚上6时开始营业。他坚持以地道台湾🍌风味吸引顾客,从选材、备餐到制作,均亲力亲为。黄🐴晾炜告诉记者,店内招牌肉燥饭,根据台南技法制作,酱油膏、油葱酥等😦调料是从台湾采购;盐酥🤲鸡等炸物所用的椒盐粉、辣椒粉,同样来自台湾。 凭借熟客口口🏳相传,餐吧📐生意蒸蒸日上。高峰时段,还未开门😉便有食客排队,最多时达30余人。“我的食客多🗯是年轻人,一些人对台湾感兴趣,会跟我聊聊台湾美🍨食、音乐、电视剧等。”黄晾炜说,一来二去,他与不少食客成为🐗好友。 黄晾炜曾与😘食客举杯对饮,也曾宽慰过失⛅恋的食客。他说,熟客🏏推门而入时的一句“炜哥,我来了”,总让他倍感亲🌮切;忙不过来时,常有熟🌙客帮忙端盘、洗碗、收桌;还有食📏客给他送来自己画的油画、家乡的特产,这些🌿均让他感怀于心。8月21日,餐吧留言箱内的部分👧食客留言。 中新社记者 马芙蓉 摄 在餐吧内,黄晾炜特意设🎰置了一个留言箱。翻开留言卡,有人称“(这里是)疲惫生活🍌中最大的慰藉”,有人表示“弥补💪了没去台湾交换的一🥃点小遗憾”,还有人说“来自对岸的🖤味道,期待🏠有一天能够去到美妙的小岛”…… “上次是朋友带👤我来,今天我又带新朋友来。”在武汉工作的“00后”食客金梦涵说,“坐在店里,看老板在吧台忙碌,听着音乐、撸着猫,感觉特别惬意、放松。台湾美食也很有特色,有机会想去台湾🚴看看。” 如今,黄晾炜与大🔵陆女友共同守护着小🍃店。黄晾炜表示,将继续以美食🐻款待八方来客,期待更多相知🌮相交的故事在此续写。(完)警方回应:自行车小故事🦇动态图影片并未经过审📌查即上线。中新网♊呼和浩特8月25日电 (记者 李爱平)8月25日,在400余名中外嘉宾的共🔺同见证下,第五届中国—蒙古国博览会🎃在内蒙古自😥治区呼和浩特市敕勒川国际会议🚶中心启幕。 今🐂年是中蒙博览会创办十周年,本届博览会以“深化互利合作 推进合作共赢”为主题,在为期4天的会期里,来自海内外的嘉🌘宾、客商将充🍿分借助这一平台,共创商机、共享成果,共谱合🥄作新篇章。 “中蒙两国是山水👎相连的好邻居、好朋友、好伙伴。”内蒙古自治区党🕑委书记、自治区⌚人大常委会主🅿任孙绍骋在开幕式致📪辞中指出,在两国元🐪首的引领下,中蒙合📢作不断走深走实,树🙏立了国与国之间交往的典范。内蒙古作为中国向🙊北开放的桥头📋堡,始终在☕中蒙交流合作中发挥着主力军🖇作用。 中国已🚕连续多年成为♒蒙古国最大贸易伙伴国。数据显示,2024年,中蒙贸易额达186.2亿美元,创历史新高。 中国商🐗务部副部长☕鄢东在致辞中表示,近年来,中蒙全面战⛑略伙伴关系稳定健康发💟展,双边贸易额不断❓扩大,中国🎬对蒙投资继续保持增长,两国务🛡实合作扎实推进,充分体现了经贸合📋作对双边关🔌系的促进作用。 中蒙Ⓜ博览会创办十年来,从首届的开创性探索🌈到如今的国际化、综合性、磁吸🔅力不断增强,每一届🕵都见证了中蒙合作的不断深✈化拓展。 在蒙古国食品农🦓牧业和轻♎工业部国务💊秘书占布拉次仁看来,该博览会🕶是加强两国关系的重要平台,为巩固💟传统友谊、深化🐌互利合作发挥了积极作用。 “中蒙博🌖览会立足中蒙合作,辐射东北亚👓地区和共建‘一带一路’国家,参与国家和人员😛逐年增加,对推动区域经贸🖤合作发挥了重要作🚼用。商🎯务部支持内蒙古自治区发挥区位优🎛势,与各方一道深化互利合作,增进交流互鉴,扩大合作领域,为促进中🤳蒙两国乃至东🌵北亚地区经济发展做出更🍛多贡献。”鄢东说。 作为本届博览会😭的主宾省,海南省精心筹备500平方米展区,携超20家特色👢企业与产业园区参展。 海南省💵委副书记杨晋柏在致辞中表示,海南愿🗾以此次博览会为契机,携手内蒙💽古进一步加强与蒙古🥋国的合作。扩大矿产、农牧产品、新能源等领⭐域的贸易规模,探索跨境电商、服务贸易等新🙀业态合作。积极探索生态🛃保护、清洁能源、节水控🧔水等领域合作,共🏓筑绿色发展新未来。(完)
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(青岛日报/观海新闻记者 與田明子)责编:
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